Це, без заперечень, один із найскладніших періодів для освітньої сфери Київщини від початку повномасштабного вторгнення. Безперервні ворожі атаки щодня зривають освітній процес. Діти не лише щомиті наражаються на небезпеку, адже над їхніми оселями, школами і вулицями, якими води ідуть до своїх навчальних закладів, не припиняють кружляти реактивні дрони, але й не отримують ті знання, які мали б отримувати.
На жаль, лише одиниці закладів загальної середньої освіти Київської області мають можливість продовжити навчальний процес під час повітряної тривоги в укриттях для усіх учнів без винятку. У більшості випадків розмір укриттів дозволяє зробити це лише частково.
Проаналізувавши ситуацію та можливості шкіл, в Ірпінській громаді ще минулого тижня перейшли на змішану форму навчання. Таке рішення ухвалила місцева комісія з ТЕБ та НС. Усі шкільні укриття адаптували для проведення уроків. На сьогодні 4 165 учнів початкової ланки продовжують навчання офлайн.
Однак, це не вирішило проблему з освітнім процесом для тих дітей, хто перебуває на дистанційному навчанні, адже під час повітряної тривоги онлайн-уроки не проводяться. У результаті протягом дня відбувається 1-2 уроки у кращому випадку. Йдеться про 7 090 учнів. А це 63% від усіх школярів громади.
На сьогодні Управління освіти та науки Ірпінської міськради керується листом Міністерства освіти та науки № 1/17310-23 від 3 листопада 2023 року «Щодо окремих питань організації освітнього процесу в умовах воєнного стану». У документі чітко зазначений алгоритм дій: «При організації освітнього процесу, незалежно від обраної форми (очної, дистанційної, змішаного режиму), у разі увімкнення сигналу «Повітряна тривога» або інших сигналів оповіщення потрібно забезпечити безумовне переривання навчання».
Інших нормативних документів, які б регламентували інші дії під час онлайн-уроків немає.
Водночас Постанова Кабміну №1092 від 4 вересня 2026 року, яка класифікує загрозу засобів повітряного нападу за жовтим і червоним рівнем передбачає наступне: «У разі встановлення жовтого рівня загрози освітній процес у закладах освіти, крім тих, в яких наявні облаштовані захисні споруди цивільного захисту, припиняється». Цей пункт постанови є дуже неоднозначним і трактується абсолютно по-різному, що викликає чимало суперечок і скарг від батьків та учителів.
Безпека дітей та педагогів – це, безумовно, головне, чим ми зараз керуємося в організації освітнього процесу громади. Однак, зважаючи на ситуацію із тривалими ворожими атаками на Київщині та фактичним зривом освітнього процесу, Ірпінська громада очікує від Міністерства освіти нового алгоритму дій у такій ситуації.
Управлінська команда Ірпінської міської ради спільно з Управлінням освіти та науки ІМР звертається до Кабінету Міністрів та Міністерства освіти та науки України з проханням:
1. Розробити та надати громадам новий актуальний нормативний документ, який фіксує чіткий алгоритм, що регламентує дії при організації освітнього процесу, зокрема дистанційної форми, у разі увімкнення сигналу «Повітряна тривога».
2. Надати чітке роз’яснення Постанови №1092 у частині, що стосується освітнього процесу різних форм при жовтому та червоному рівнях загрози.
Очікуємо від державних органів влади паритетної з громадами участі в організації освітнього процесу в Україні у надскладних умовах воєнного стану. Громади потребують скоординованості дій та та спільної чіткої позиції.
З повагою,
В.о. Ірпінського міського голови-секретар ради Анжела МАКЕЄВА
Перший заступник міського голови Олександр ПАЩИНСЬКИЙ
Заступниця міського голови Юлія ОСІНСЬКА
Заступниця міського голови Анна НЕЛІПА
Заступник міського голови Сергій КАНЮРА
Начальниця управління освіти та науки ІМР Марія ГОСТІН
