1540 школярів Ірпінської громади вже завтра повернуться до навчання у стінах рідного закладу.
Наш 3-тій ліцей був побудований у період розвитку та заселення Ірпеня після Другої Світової війни. Вперше свої двері тоді ще двоповерхова школа відкрила 1-го вересня у далекому 1957 році. Учнів було лише 282, а вчителів – 15.
Школу поступово розбудовували і вже у 1998 році тут навчалось 1500 дітей, а у 2021-22 навчальному році — 1900.
Свою 65-ту річницю ліцей зустрів у стані руїни. Російські снаряди зруйнували покрівлю, стіни 2-го та 3-го поверхів. Були вибиті майже всі вікна та двері, понівечена територія.
Рік ми шукали партнерів, які взялися б відбудувати ліцей №3 – один з найбільших за розміром та за рівнем руйнувань навчальний заклад в Ірпінській громаді.
Першим відгукнувся UNICEF і виділив 4,8 млн євро на капремонт будівлі школи. Це найбільший проєкт відбудови UNICEF в світі! Але у кошторисі від фонду не було супутніх робіт, внутрішнього оздоблення, прибудинкової території. Тож я хочу окремо подякувати фондам, які долучилися своєю допомогою до цієї великої відбудови:
- ГО «Епіцентр дітям» (https://instagram.com/epicentr_children?igshid=NjIwNzIyMDk2Mg==) та фонд “Реал Мадрид” відновили спортивну інфраструктуру ліцею;
- фонд “Жовто Блакитні Крила” взяв на себе меблі для класів та кухонне обладнання у їдальні;
- шкільні меблі також надіслали німецькі друзі з фонду “Eschwege Hilft e.V”;
- також у відбудові ліцею допомогли громадська спілка «Освіторія», ізраїльська ІТ компанія «Apps Flyer», німецький дитячий фонд ChildFund Deutschland та міднародна організація TERRE DES HOMES.
Без них ліцей би не відкрився сьогодні, а 1540 дітей Ірпеня не отримали б доступу до освіти, фізичного виховання і радості шкільних років!
Дякую всім причетним до цієї, без перебільшення, історичної відбудови в Ірпені! Водночас, тепер перед нами з директором, колективом вчителів та учнями 3-го ліцею велика відповідальність – довести результатами навчання, що наші міжнародні друзі зробили правильний вибір!
Ірпінський міський голова Олександр Маркушин
