Діти повторювали правила дорожнього руху, вчили нові для себе дорожні знаки, знаходили правильні варіанти поведінки на дорозі в різних ситуаціях.
Пріоритетом таких зустрічей є формування у дітей пильності та відповідальності за своє життя, як пішоходів та велосипедистів.
